KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN TAJWID DI RA MAMBAUL ULUM BATA-BATA
Abstract
Mastering teaching skills is crucial for the effectiveness of the learning process. This study is focused on the analysis of basic teaching skills among teachers who teach Tajweed at RA Mambaul Ulum Bata-Bata. The method used in this research is qualitative descriptive. Data was collected through structured interviews, observations, and document collection. The findings indicate an adequate performance of the teachers in various teaching skills such as opening and closing teaching sessions, explanatory ability, the capacity to pose questions, expertise in providing positive feedback verbally and nonverbally, as well as proficiency in guiding discussions. Other teaching skills were also categorized as good.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Mudana, I. Gusti Agung Made Gede. Membangun karakter dalam perspektif filsafat pendidikan Ki Hadjar Dewantara." Jurnal Filsafat Indonesia. 2019.
Nur, Lutfi, Edi Hendri Mulyana, and Muhammad Azhar Perdana. "Permainan Bola Kecil Untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia Dini pada Kelompok B di TK Pertiwi DWP Kota Tasikmalaya." Jurnal PAUD Agapedia. 2017.
Ariyanti, Tatik. "Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini Bagi Tumbuh Kembang Anak The Importance Of Childhood Education For Child Development." Dinamika Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8.1, 2016.
Syamsu Yusuf, Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2007.
Nawawi, Hadari, Metode Penelitian Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2015.
Nazir, Moh. "MetodePenelitian." Jakarta: Ghalia Indonesia, 1988.
Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2015.
Sulhan, Najib. Pembangunan Karakter Pada Anak Manajemen Pembelajaran Guru Menuju Sekolah Efektif, Surabaya: Intelektual Clup, 2006.
Djamarah, Syaiful Bahri. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2002.
Pailang, Abraham. "Keterampilan Guru Dalam Proses Pembelajaran Agama Hindu." WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan 1.2, 2020.
Usman, Moh. Uzer. Menjadi Guru Professional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.
J.J. Hasibuan & Moedjiono, Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Alma, Buchari, dkk, Guru Profesional-Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung: Alfabeta, 2010.
Nurdiani. "Efektivitas keterampilan guru memberi penguatan dalam pembelajaran PAI di SMA Negeri 8 Padangsidimpuan." PhD diss., IAIN Padangsidimpuan, 2018.
Hamzah B. Uno, Profesi Kependidikan, Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Afidah, Romilatul, dan Norma Ita Sholichah. “PENERAPAN METODE UMMI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QURAN DI RA AL-KHUSYU’TUGUREJO WATES BLITAR-MALANG.” JURALIANSI: Jurnal Lingkup Anak Usia Dini 2, no. 1 (31 Mei 2020): 45–50. https://doi.org/10.35897/juraliansipiaud.v1i2.363.
Elkarimah, Mia Fitriah, dan Ahmad Jaeni Ma. “PKM MENGASAH KOMPETENSI DASAR GURU/PENDIDIK AL-QUR’AN MELALUI PELATIHAN SEHARI.” Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat 1, no. 03 (20 Juni 2023): 577–83.
Rivdhah, Gusni. Pengembangan Media Handout Berbasis Strip Story Pada Materi Hukum Bacaan Lam dan Ra’ Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Tsanawiyah Kelas VIII. UIN Mahmud Yunus Batusangkar, 2022. http://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/27017.
Sembodo, Bagus Priyo. “Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pai Materi Pokok Hukum Bacaan Qalqalah Dan Ra’ Melalui Metode Drill Pada Siswa Kelas Viii Smp Ma’arif 5 Ngrupit Ponorogo 2018-2019.” Diploma, IAIN Ponorogo, 2019. https://etheses.iainponorogo.ac.id/6980/.
Taja, Nadri, Dinar Nur Inten, dan Arif Hakim. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengajar Baca Tulis Al-Qur`an bagi Guru.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3, no. 1 (11 Januari 2019): 68–81. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.135.
Ya’cub, Mihmidaty. “MEDIA PENDIDIKAN PERSPEKTIF AL QURAN HADITS DAN PENGEMBANGANNYA.” CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman 4, no. 2 (2018): 112–26. https://doi.org/10.37348/cendekia.v4i2.53.
Yana, Rendi Fitra, Fauzi Ahmad Syawaluddin, Ahmad Habin Sagala, dan Taufiqurrahmannur Siagian. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kesulitan Siswa Membaca Al-Quran.” Pena Cendikia 4, no. 2 (1 Oktober 2021): 23–28.
DOI: https://doi.org/10.62748/tarbawi.v10i02.80
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Indexex By ;
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TARBAWI Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License